5/29 大學圖書館 課堂心得

494100399 張郁菁

這是這學期最後一堂課，老師這學期很認真的敎我們有關大學圖書館的知識，除此之外，也跟我們說了很多做學生應有的基本態度，隨時隨地都要保持基本禮儀。

6/4 資訊組織 課堂筆記

494100399 張郁菁

◎老師比照期中考的方法，公佈可能考的範圍，讓我們找答案，事先做練習。

題目如下：

一.何謂分析?
二.分析有幾種方式?
三.主要款目和附加款目有何異同?
四.何謂個人作者?
五.何謂團體作者?
六.什麼情況下可以用團體為作品的標目?
七.第一著錄層次各細目對應的中國機讀編目格式欄位及分欄

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494100399 張郁菁

*分析 Analysis*

分析是編目的一個方法,並非一個"項"

added entry--附加款目

main entry--完整的書目紀錄
(可想成是第三著錄層次,目的是在附註項內作為一個辨識&引用的功能,是以統一的形式!!所以不會有太大的差別 )

heading--標目
用途是可用於排序;通常是人工作法

分析註--
用於讓分析款目與款目間的關係更完整

"在"是從"in"翻譯而來的,記得要用不一樣的字體去突顯"in"這個字

分析的方法有:
1.分析附加款目
2.集叢套書的分析
3.附註項之分析
4."在"之分析
5.多層著錄法